


De la fabrication à la mise en jeu, les élèves ont conçu leurs propres instruments et exploré leurs possibilités sonores à travers différents temps d’expérimentation.
Seul·es ou en groupe, ils et elles ont manipulé des outils, testé des matières, assemblé, transformé et joué. Ce travail a donné lieu à des sessions de recherche sonore, puis à une mise en forme collective.
Projet porté par le DAMS des PEP CBFC, avec le soutien du Conseil départemental de la Côte-d’Or (dispositif Graine de culture) et de La Vapeur.